Такие занятия помогают не только закреплять знания, но и видеть результат собственной работы. Математика и информатика становятся инструментами для решения практических задач, а интерес к технике получает возможность перерасти в нечто большее.
В школьные годы бывает непросто понять, кем хочется стать в будущем. Даже если подростку нравится математика, информатика или конструирование, ему сложно представить, какие профессии связаны с этими интересами и чем занимаются специалисты на практике.
Инженерный класс помогает сделать первый шаг к такому знакомству. Здесь школьники могут углубленно изучать технические предметы, заниматься проектированием и конструированием, участвовать в дополнительных занятиях и постепенно разбираться, какие направления им действительно интересны.
По словам директора Виктории Бобровой для школы № 5 это еще одна возможность расширить образовательную программу.
Инженерный класс помогает сделать первый шаг к такому знакомству. Здесь школьники могут углубленно изучать технические предметы, заниматься проектированием и конструированием, участвовать в дополнительных занятиях и постепенно разбираться, какие направления им действительно интересны.
По словам директора Виктории Бобровой для школы № 5 это еще одна возможность расширить образовательную программу.
От интереса к технике до выбора профессии
Важна не только материальная база, но и подготовка педагогов. Учителя и администрация школы № 5 при финансовой поддержке «Омчака» побывали в школе № 25 с углубленным изучением отдельных предметов в Верхней Пышме Свердловской области. Там инженерные классы работают уже не первый год, поэтому педагоги смогли познакомиться с опытом коллег и узнать, как организовано обучение.
Проект также предусматривает повышение квалификации учителей, участвующих в его реализации. Это поможет развивать новое направление и постепенно совершенствовать образовательную программу.
Проект также предусматривает повышение квалификации учителей, участвующих в его реализации. Это поможет развивать новое направление и постепенно совершенствовать образовательную программу.
Для школьников из небольших населенных пунктов доступ к современным образовательным программам особенно важен. Углубленное изучение технических дисциплин, участие в проектах и подготовка к поступлению в профильные учебные заведения расширяют возможности для дальнейшего развития.
Виктория Боброва признаётся, что появление инженерного класса стало для школы заметным шагом вперед. Новое направление дополняет уже существующие в учреждении горные классы и помогает развивать техническое образование.
Виктория Боброва признаётся, что появление инженерного класса стало для школы заметным шагом вперед. Новое направление дополняет уже существующие в учреждении горные классы и помогает развивать техническое образование.
Современное образование — не только для больших городов
Для золотодобывающей компании «Омчак» развитие инженерного класса связано в том числе с долгосрочной потребностью промышленности в квалифицированных кадрах. Предприятие более 20 лет занимается разведкой и разработкой золото-серебряных месторождений в Забайкальском крае, развивая производство, в котором важны современные технологии, эффективность и безопасность.
В 2026 году компания совместно с администрацией Балея приняла решение запустить проект «Инженерная школа» в одной из местных школ. Все мероприятия программы финансируются за счет средств «Омчака». В дальнейшем предполагается расширять проект и увеличивать вклад в его материальную и образовательную составляющие.
Однако значение таких инициатив выходит за рамки потребностей одного работодателя. Когда школьники получают доступ к современному образованию, знакомятся с востребованными направлениями и готовятся к поступлению в профильные учебные заведения, новые перспективы появляются у всего региона.
Для Балея особенно важно, чтобы молодые люди видели возможности профессионального развития в родном регионе. Получив образование, они смогут самостоятельно решить, где строить карьеру, а у Забайкалья появится больше шансов сохранить специалистов, необходимых местным предприятиям.
В 2026 году компания совместно с администрацией Балея приняла решение запустить проект «Инженерная школа» в одной из местных школ. Все мероприятия программы финансируются за счет средств «Омчака». В дальнейшем предполагается расширять проект и увеличивать вклад в его материальную и образовательную составляющие.
Однако значение таких инициатив выходит за рамки потребностей одного работодателя. Когда школьники получают доступ к современному образованию, знакомятся с востребованными направлениями и готовятся к поступлению в профильные учебные заведения, новые перспективы появляются у всего региона.
Для Балея особенно важно, чтобы молодые люди видели возможности профессионального развития в родном регионе. Получив образование, они смогут самостоятельно решить, где строить карьеру, а у Забайкалья появится больше шансов сохранить специалистов, необходимых местным предприятиям.
Инвестиции в образование — вклад в будущее региона
Таким образом, школьники получают возможность соединить теорию с практикой, развивать проектное мышление и лучше подготовиться к поступлению в технические колледжи и вузы.
Инженерный класс в Балее стал частью проекта «Инженерная школа», который реализуется в регионах присутствия предприятий УГМК при участии Технического университета УГМК.
Программа объединяет углубленное изучение основных предметов и дополнительные занятия. Школьники 7−10-х классов смогут заниматься математикой, физикой и химией, а для учеников 8−11-х классов предусмотрены факультативы по информатике и русскому языку. Также программа включает подготовку к ОГЭ и ЕГЭ, изучение основ проектной деятельности и участие в инженерно-технических конкурсах.
Отдельное направление — экскурсии на предприятие. Они помогают увидеть, как устроено производство и какие задачи решают специалисты. Еще одна возможность проявить себя — конкурс «Инженериада», направленный на популяризацию инженерно-технических профессий.
Программа объединяет углубленное изучение основных предметов и дополнительные занятия. Школьники 7−10-х классов смогут заниматься математикой, физикой и химией, а для учеников 8−11-х классов предусмотрены факультативы по информатике и русскому языку. Также программа включает подготовку к ОГЭ и ЕГЭ, изучение основ проектной деятельности и участие в инженерно-технических конкурсах.
Отдельное направление — экскурсии на предприятие. Они помогают увидеть, как устроено производство и какие задачи решают специалисты. Еще одна возможность проявить себя — конкурс «Инженериада», направленный на популяризацию инженерно-технических профессий.
Математика, физика и инженерные проекты
Профориентация особенно полезна, когда у школьника есть возможность попробовать себя в разных направлениях. Одно дело — прочитать описание профессии в интернете и совсем другое — выполнить практическое задание, поработать над проектом или побывать на производстве.
Ученица школы № 5 Софья считает, что инженерные классы помогают детям лучше понять свои интересы. На занятиях школьники решают задачи, собирают конструкции и участвуют в мастер-классах. По ее мнению, такой опыт может повлиять на выбор будущей профессии. При этом Софья уверена, что подросткам нужна поддержка взрослых.
Ученица школы № 5 Софья считает, что инженерные классы помогают детям лучше понять свои интересы. На занятиях школьники решают задачи, собирают конструкции и участвуют в мастер-классах. По ее мнению, такой опыт может повлиять на выбор будущей профессии. При этом Софья уверена, что подросткам нужна поддержка взрослых.
Помочь определиться, а не выбирать за ребенка
Растят преемников со школы
АО «ЗРК «Омчак» — золотодобывающее предприятие в Забайкальском крае, которое прошло большой путь от советских экспедиций и выросло до производства с современными технологическими фишками.
— Мы немного далеки от современных технологий, но искренне рады тому, что при поддержке предприятия создали такой класс и закупили оборудование, — говорит директор.
— Дети с удовольствием посещают этот класс, потому что им нравится заниматься конструированием, им нравится что-то проектировать, — отмечает директор.
"
"
Он объединяет углубленное изучение точных наук, творчество и подготовку к техническим вузам.
золоторудная компания открыла инженерный класс в Балее
Будущее Забайкалья во многом зависит от того, какие возможности есть у его школьников уже сегодня. Чтобы региону хватало квалифицированных инженеров, техников и других специалистов, знакомство с этими профессиями должно начинаться задолго до поступления в вуз. Важно, чтобы дети могли углублять знания, пробовать себя в проектах и понимать, как школьные предметы связаны с настоящей работой.
Поэтому к развитию образования подключаются не только школы и вузы, но и предприятия. Один из примеров такого сотрудничества появился в Балее: при поддержке золотодобывающей компании «Омчак» в средней общеобразовательной школе № 5 открыли инженерный класс.
Инженерный класс в школе № 5 — пример того, как сотрудничество бизнеса и образования помогает расширять возможности детей.
Задача инженерного класса — не навязать подростку определенную специальность, а познакомить его с возможностями и помочь сделать собственные выводы. Чем больше у школьника шансов попробовать себя в разных направлениях, тем осознаннее может стать его дальнейший выбор.
hr@omchak.ru
Адрес электронной почты
Номер телефона